Me connaître...
Après avoir été pendant près de 25 ans dans les cabinets politiques des collectivités, je suis consultant RH, coach professionnel certifié (RNCP-Niveau II) depuis 2013, date à laquelle je me consacre à l'accompagnement professionnel collectif ou individuel.
Mon profil
- Coach Professionnel certifié RNCP- Niveau II - École Française de Coaching à Paris (2013)
- Formé à l'approche systémique
- Institut Freudien de Psychanalyse de Lyon (en 2013)
- Technicien PNL (Programmation Neuro-Linguistique)
- Ancien responsable de cabinet politique (25 ans auprès de responsables de collectivités à l'échelle locale et nationale)
- Ancien journaliste- Presse quotidienne régional
- Intervenant à l'IUT du Creusot- Université de Bourgogne
- Intervenant à l'Institut Européen des Politiques Publiques (Paris)
- Intervenant à l'Ecole Spéciale des Travaux Publics (ESTP) -Campus de Dijon
- Intervenant au Greta de l'Académie de Dijon
- Intervenant au Centre National de la Fonction Publique Territoriale (CNFPT)
- Intervenant chez Altedia Lee Hecht Harrison
Je suis coach professionnel certifié RNCP : qu'est ce que cela veut dire ?
J'ai suivi il y a quelques années une formation de coach à Paris au terme de laquelle j'ai obtenu une
certification.
Cette certification m'a donné un titre de « Coach professionnel » certifié (de niveau 2 de qualification), reconnu par la Commission Nationale de la Certification Professionnelle. Le Ministère
du Travail reconnaît ainsi la profession de « Coach Professionnel » qui se structure davantage pour garantir les compétences dans ce métier.
Ce titre qualifie également la qualité et le sérieux des formations dispensées et est véritablement un gage de professionnalisme dans le choix d'un coach que ce soit pour les particuliers, mais aussi
pour les entreprises.
Quel est le rôle, quelles sont les obligations d'un coach professionnel certifié CNCP?
- Accueillir le client en construisant une relation empathique en vue de présenter son activité de coach,
- Appliquer les principes de base de la relation d'aide en utilisant un modèle approprié,
- Mettre en place d'une relation contractuelle, si nécessaire écrite, dans le respect éthique, en vue de cheminer vers un objectif défini avec le client, en précisant les objectifs à atteindre et...
la durée,
- Définir de la situation présente et de la situation désirée à l'aide d'une grille structurée,
- Conduire des entretiens d'aide et/ou exploratoires,
- Renforcer la motivation du client et déterminer ensemble les types d'action à penser en l'amenant à s'engager sur une action de correction dans une durée déterminée,
- Accompagner la personne dans la réalisation de l'objectif,
- Identifier et définir les ressources existantes et potentielles en renforçant la valorisation et la motivation par le feedback,
- Repérer les freins et les blocages du client inhibant l'émergence ou la mise en œuvre de solutions,
- Evaluer les résultats avec le client et éventuellement les autres parties prenantes,
- Capitaliser avec le client les solutions mises en œuvre et les apprentissages acquis, afin de transférer ces solutions dans d’autres contextes présents et futurs,
- S’engager dans une supervision individuelle ou en groupe afin de développer une posture réflexive,
- L'astreinte au secret professionnel et à la confidentialité,
- La conscience de sa posture d'accompagnant et de s'interdire d'exercer tout abus d'influence,
- Pratiquer une veille permanente sur les métiers du coaching à travers des actions fédératives et de formation permanente
Version imprimable 